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推动“四链”融合，职业院校该怎么做

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彭昌军先后主持7项国家自然科学基金面上项目、1项国家自然科学基金重点项目（合作）、1项科技部973课题及1项科技部973子课题等的研究工作，在国内外学术期刊上发表论文200多篇。曾获国家科技进步二等奖（在多组分系统相平衡数据测试和模型参数确立等方面做出主要贡献）和上海市自然科学一等奖（在自由空间模型上的状态方程及其在气体在高分子中的溶解度、离子液体的相平衡以及格子模型上高分子吸附的计算机模拟等方面做出主要贡献）。

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李强首先来到上海南湖职业技术学院，听取学院专业建设等汇报。李强指出，当前经济社会发展对技能人才的需求更加迫切。要深化产教融合、校企合作，优化学科专业设置，促进人才供需高效匹配。要创新教学模式和方法，让学生既掌握一技之长又增强综合素质。要瞄准科技前沿和国际一流，培养更多理论素养高、实践能力强的“高精尖缺”技能人才。要大力加强养老、托育、医疗护理等领域技能人才培训，提升专业化、职业化水平，更好地满足人民群众多样化、多层次民生需求。

在世界技能博物馆，李强详细了解我国申办世界技能大赛等情况，与获得大赛金牌的选手交谈。李强说，要通过你们的生动故事和榜样效应，带动更多人走技能成才、技能报国之路。李强强调，各级政府要更加重视、关心技能人才58娱乐彩票官网app下载最新版，持续优化支持保障政策。要完善技能人才发展规划和服务体系，拓宽技能人才发展通道，健全多元化评价机制，提高技能人才薪酬待遇。要引导企业培养用好技能人才，真正让技高者多得、多劳者多得。要加强技能人才表彰奖励，营造尊重劳动崇尚技能的浓厚氛围。