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技能人才是联结技术创新与生产实践“最后一公里”的关键核心劳动要素。“学院致力于学生技能培养和就业创业能力提升，通过中高职贯通发展、创新培养和中德双元制等方式育人。”安徽蚌埠技师学院党委书记朱冬民说，例如推进中德“双元制”项目，引入德国教学资源，培养人才。围绕新兴产业调整专业设置，新建实训基地，提升教育创新与技能。与此同时，开展成人专科本科学历教育和技能提升认定，搭建了人才成长的"立交桥"。

聚焦产业需求，突出技工教育“匹配性”；服务社会发展，突出技能培训“靶向性”；深化改革创新，突出技能评价“引领性”；提升待遇保障，突出技能人才“激励性”……安徽省人社厅相关负责人表示：近年来，安徽围绕区域经济发展布局技工教育，聚焦企业需求开展终身职业技能培训，优化评价方式加大急需紧缺高技能人才培养，推动安徽技能人才队伍量质齐升，为打造技能型社会提供强劲动能。(完)

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北京市高等教育学会会长线联平指出，在新的发展时期，高校统战工作肩负着四项重要任务，一是加强思想政治引领，充分发挥高校党外知识分子的智慧和才能；二是加强党的建设，广泛团结统一战线各方面的力量；三是构建高效、民主、和谐的政治氛围，促进在学校治理过程中的思想沟通、意见交流；四是注重发现和培养优秀党外人士，为他们的成长发展创造良好平台。

北京市委教育工委副书记王达品指出，统战工作分会今后要围绕高校统战中心任务，形成具有首都高校特色、体现首都高校水平的研究成果；扎实推进统战理论政策和成果转化，不断提升统战工作水平；要持续加强自身建设，充分发挥分会的各项职能作用，努力把分会建设成为北京高校统战干部的坚强阵地，共同推进新时代北京高校统战工作高质量发展，为北京高等教育事业做出更大的贡献。